體察天恩

2014/6/24因為26日起要去台南受訓，老婆為了安全起見，於23日下午我下班後，牽著我2000年的Ford去竹山常去的車廠維修，換了輪胎、油芯...將近7000元。晚上10點多領車後，也還沒事。

翌日，一早發動開車加油後沒多久，聞到了汽油味！還以為是小問題、老問題沒啥留意。在半路上，突看到油表有些迅速下降，心裡著實的擔心了起來，但到一格的高度後，又停止下降。心裡雖擔心，也怕上班遲到。

到達目的地，打開車蓋，一股濃濃的汽油味撲面而來。看到有一破管，還纏繞著貼布，還以為是這管子在運送汽油後，氣化所蒸發出來的。到同事那兒借了貼布，想說暫時貼一下，下午下班回家後再處理。

恰巧同事郭先生路過來看了一下，建議還是請修車的師傅來檢查，果真問題還不小。來了一位集集的師傅，試著發動了一下，馬上就看出了那兒有問題：「送油的油管破裂漏油，溫度過高的話還有可能火燒車呢！」換了一條管子300元，今天回家也安心多了！

在危險會發生不幸的事件之時，卻沒有發生，這不是上天有好生之德，什麼才是上天的恩德呢？

摘自：「五戒」

摘自：「五戒」

修道人：心要空。勞勞碌碌苦無窮。
成易敗。少轉翁。事態無常若夢中。利藪名場埋俊傑。
愛河苦海喪英雄。急求道。早加工。跳出迷途四路通。

修道人：心要閒，休將凡事積心田。
貪嗔罣。恩愛纏。喪卻殘生是孽緣。兩手撥開迷人網。
一腳跳上護身蓮。登彼岸。上慈船。透出虛外天外天。

修道人：心要強。逃出牢籠躲無常。
開利鎖。脫名韁。捨生拌死上慈航。一拳打碎癡呆膜。
雙劍剖開愛慾鄉。學鐵漢。煉金剛。看破虛花夢一場。

修道人：心要明，拜訪名師要虔誠。
求解脫。了生死。採藥煉丹有定評。拜訪性根歸實地。
跪求妙道煉元精。道看重。師莫輕。不忘根本易修成。

修道人：心要低。低聲下氣敬三師。
求指示。決猜疑。虛心受教事事知。參求剝復通消息。
講究乾坤運轉移。抽添妙。顛倒奇。講明火侯事根基。

修道人：心要超。超群拔俗出塵囂。
宜守戒。莫逞刁。惹下罪孽禍難消。積善修因功自得。
毀齋破戒罪難饒。急惺悟。學消遙。脫殼歸西上九霄。

修道人：心要堅。參禪打坐莫貪眠。
瞠開眼。捏定拳。睡魔降往莫昏顛。煉就純陽身不壞。
戰退群陰性自全。調神氣。煉汞鉛。巍巍端坐紫金蓮。

修道人：心要純。掃除雜念養天真。
分清濁。定主賓。丹爐藥物要調勻。八卦爐中調火侯。
五行山上煉元精。運週天。轉法輪。煉個金剛不壞身。

修道人：心要開。心花開放見如來。
嬰兒動，奼女催。全仗黃婆意做媒。仙境未開筵壽酒。
洞房先勸合歡杯。換仙骨。脫凡胎。產個金身坐蓮台。

修道人：心要幽。消遙快樂度春秋。
開覺路。步瀛洲。青龍白虎兩邊遊。洞裡乾坤施造化。
壺中日月運週旋。真洒洒。少憂愁。同登極樂永無憂。

修道人：心要高。紅塵看破掃塵勞。
勤修煉。勵節操。脫離煩惱出籠牢。五蘊皆空真自在。
六塵不染是英豪。脫胎襖。換仙袍。超出三界樂陶陶。

修道人：心要奇。廣行方便任施為。
通權變。達時宜。行持舉動學慈悲。積功累行終無怠。
見性明心定有期。開智慧。破愚痴。千變萬化少人知。

修道人：心要真。斬金切鐵別紅塵。
耐困苦。受艱辛。受得魔難是原人。任憑浪起風難定。
穩坐慈航心是純。功成滿。道德伸。丹書下詔接陽神。

修道人：心要清。閒事閒非總莫爭。
遏六慾。絕七情。修行功莫發無明。除進皮毛心上病。
保全溫厚意中誠。槓高化。意氣平。總無障礙自然成。

修道人：心要和。莫結冤仇免受磨。
三自反，兩平和。一團和氣盡包羅。若掃三心真古佛。
能飛四相即彌陀。好緣法。莫蹉跎。廣結良緣納福多。

修道人：心要安。修言容易莫畏難。
寒添服。飢加餐。調和身體煉金丹。果滿自然超上界。
功院必頂透雲端。收圓早。普渡寬。同登彼岸大眾歡。

摘自：「五戒」p11

摘自：「五戒」p11

豬最執著，守屍到肉並被吃完或腐爛才去轉世。

殺豬的人說：
豬啊豬阿你莫怪，你是人間的一道菜。他人不吃我不宰，向買的人去討債。

買肉的人說：
豬啊豬阿你莫怪，你是人間的一道菜。他人不宰我不吃，向殺的人去討債。

活動中的學習(園遊會)

今天學校舉行了園遊會活動，不用上室內課程，活動從早上10:00起到下午2:00結束；2:00後則開始打掃收拾，3點多完成收拾工作後，即放學。

班上攤位計畫了三個部分；食物、飲料、遊戲三區，大家盡心盡力也都玩得開心。

事後看到學生們的討論留言，「感覺雖累，但很開心。」

然就下列實際的生活面來反思！或許可以平復心中的激情。

 第一、若每天都是如此的活動，仍能如此「開心」嗎？還是偶一為之才「開心」。請不要一直沉浸在這活動的心情起伏而無法平靜的回歸平日生活，因為這並不是「生活」的本質。雖然每天上學、放學重複相同歷程是辛苦的，但不能從日復一日重複不變的事物中找到意義，豈不可惜。怎可等到為人父母時，為了工作、準備三餐時的週而復始才有警覺，這又何止辛苦千百萬倍！

第二、今日收入3820元，算是收入豐富的班級，但以4小時、25人來均分；每個人時薪約38元。這收入不知大家覺得如何？想想時間？效率？玩樂？工作態度？應對進退？責任？...等。再者，若增加了3、4倍的工作量以達基本工資的時薪，則又感覺如何？雖在共同的活動中能有好的互動，培養好的情感，但也仍需深切的知道：有些事一個人可以工作、一群人也能完成；有些事只要一個人、有些事則需要一群人；必須一個人完成的事有很多，需要一群人才能完成的也不少；有些事一群人反而礙事、有些事一個人反而駐足。

第三、就事前的準備工作及花費、活動過程、事後檢討。不知大夥兒對這活動學習到了什麼？「玩樂」、「規劃」、「預估」、「合作」、「幫忙」、「互助」、「獨立」、「採買」、「迎賓」、「機動」、「收支損益」、「收拾」、...等

活動是學習的一種方式，不是常態。

當想「天天」以這種生活來學習時，請先「天天」幫忙處理家中基本的家務。如此亦能「開心歡喜」、「不說苦」、「不厭煩」，那任何一種學習都將是有效的。否則，只喜愛「偶一為之」或學習到「喜變」「善變」的能力後，這沉浸在無常中的生活又怎能體悟出有常的人生。

況在工作方面不也是造就了那些「工作」謀職不到三月、三週、三天、三小時就換工作的未來職場新鮮人，這不到三個月的試探、試煉，又怎能說合適不合適？又要試探多久？探到何時？

人與人相處的「喜新厭舊」不也亦於此中造就了！