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2024年6月10日 星期一

結婚有什麼好處?

結婚

一、是為人的進階

二、是處事的提升

三、是無私的學習

四、是付出的場域

五、是證書的兌現

六、是諾言的實踐

七、是託付的落實

八、是依仗的發現

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一、為人的進階

人會長大會成長,有人說男生來自火星,女生來自金星,這要表達的是男生女生是有差異的。和生長背景不同的人相處這困難可想而知。婚姻是與身心完全不同的人生活並於此中理解探究學習自己未知的領域,若不是為了讓自己進階,豈不是自找苦吃。故有進階之說。

對我而言,同性並無婚姻一說。

 

二、處事的提升

想法不同,事情的解決方式就會不同。堅持己見、批評指教、牽就附和、酌情參考、選擇正解、認同學習…各種萬百方法。心情也會不同,提升不止在事情的解決,更在心境的提升。

 

三、無私的學習

不以自己為第一考量,就是自我無私的學習,當然不是要求對方。

獲得利益:利人利己最佳,不利人利己是自私自利,不利人不利己那就是傻瓜,而利人不利己就是無私。最後一項看似難以理解,然,起因不為利益,不以利益為前提的事很多,例:責任、本分、應有的作為,或道德為標準者。考量這些,就是無私。婚姻中,為對方考量,為家庭考量,為整體考量完善的方式,自我要求的無私是很高階的能力。

 

四、付出的場域

家庭就是無私付出的場域。

場景、環境、處境是推動及造就行為心態的形成。結婚了,建立了新家庭及新成員,它需要時間的經營、金錢的投入、方向的檢討、修正後的再運行。若是沒有這個小地方,加入其它團體的付出,也許反饋的少些。

 

五、證書的兌現

結婚證書上所寫,既已寫出它就是憑藉、依據、準則。讓其不成為虛假,否則就不要寫在其上。

 

六、諾言的實踐

婚禮中典禮上所說所念,親口說出就該實行,不實行只會讓自身產生言行矛盾,對自己沒有好處。

 

七、託付的落實

父母將彼此之子女託付給對方。如若長輩將重寶之交付與請託。豈能輕忽。

 

八、依仗的發現

時至配偶之父母皆逝世,能發現對方在世上剩下最親的人是誰,能為其倚仗、依仗,當難能可貴。




  


2022年1月15日 星期六

家事?你不轉,我轉

2022年開始,不再要小孩幫忙家事了!
原本以為要讓小孩學習,結果她們得到的多是被糾正、指責的聲音。本來的學習用意以及要讓小孩有歸屬感的,反而沒有!

國中階段,算來也三年多了!從洗碗、倒垃圾、擦桌子、家中的整理、以及對自己衣服的曬晾及收放、洗米煮飯、炒菜、…等。這糾正、指責的,常聽到的是「快去」「又忘記」「拖拖拉拉」。回應的也常是「等一下」,到最後卻沒有完成!

或許是眾多的外界吸引、課業多,使得交代的事情未能完成。但是,最終得到這負面的言詞!其實自己說這些話,聽在心裡也不舒服。

你不想做、忘記做、拖拖拉拉,我看不慣那讓就通通都讓我來處理了

回想以前的日子
1、洗米:那是沒有精米(洗過的米)的時期。洗個米要個把鐘頭,米中的小石子多的是,若沒洗乾淨,吃飯咬到不僅自己不舒服,也會被罵,吃米飯倒不如吃粥來得好,吃其他的也行。那時心中就在想,怎麼洗米就這麼辛苦,不知有沒有不用洗的米呢!當時剛出這種精米時,也超興奮,家中買米時都會看一下買的是那一種的!

2、洗菜:炒菜之前要洗菜。根莖類較好處理外,葉菜類就需要費時了。要將菜蟲「完全」去除,那要花多少的時間來處理?人口數的多少也決定了這洗菜的時間,這洗菜的時間也決定了乾淨的程度。
記得有一年在鄉下代理導師,剛好午餐秘書要師長宣導一些訊息。其中一項「餐點內有蟲要反應」。也這麼剛好,中午就有同學發現了蟲「馬上反應」。我對同學說明了洗菜的狀況,雖仍向兩位廚房大姐反應此事,但也表明了量力為之。
「專門來找蟲蟲」、「不小心看到的」、「看到有同理心」、「看到毫不在乎」這都是不同的心態。

3、交代:家中長輩咐囑的事總是牢記在心。眼睛看多了、耳朵聽多了、常放在心上,那做事的時候就不會問東問西。長輩雖只看到「結果」,最終不是盡善盡美,但也可以接受。自然而然學習到的事就多了!

沒有環境。這有如「要求」的學習,畢竟不是長久之計!

現在收回了這些「家事」的處理。
洗碗時,小孩有時來幫忙擦一下桌子,我就說了一聲「謝謝」
垃圾車來了,小孩偶爾幫忙拿出去倒,就說了一聲「好乖」

這感覺,或許不一樣了!

2021年6月18日 星期五

修理吊扇的電燈拉線

 先從這吊扇開始說起,看到那燈下拉線,新的金色線嗎?那就是我換的!


這吊扇就那個無良水電,上萬元,還問題一堆!
昨天(6/17)回家時,小女就說它卡住了,顯示在小燈的位置,結果我一拉,就斷了!
也沒有即時修,就搬了臺台燈來應急。

而今天回來,小女又回報了,那臺台燈放太高,不小心被扯到掉到地板,燈炮破了已經掃好了。到家,反正明天也是休息,就立刻到水電行買了零件。如下,綠色的部分。老板有問是幾切的,我說是四切的也就是四段開關的變換。
這老板的態度很不好,拿出來就丟到桌子上,他太太在旁就說150元,給了錢後心裡還在嘀咕,是不給他裝所以態度不好嗎?請工人來換裝說不定要500元呢!


還好我在拆裝前有先拍照,看電線的裝配


而舊有的、壞的零件也有先留下來


裝了好幾次,原來這個零件有標1、2、3、L四個記號。舊有的線與新買來的位置不同,所以,連接的位置就不同。還好事前都有拍照,否則,真的請人來換裝,就是一筆大大的開銷了!

省錢,不讓你來賺,開心!💪

2021年1月30日 星期六

20210130夫妻同行

https://photos.app.goo.gl/nXo4LRWSh8NJLdLE7
1、星期四(1/28)有人到工寮旁玩「空拍機」來回了好幾次,在我上方也停了好幾回。假日不知有再到這兒拍嗎?結果,沒有!
2、對面農夫說週末會再堵水灌溉一次,今天去看,有嗎?結果,沒有!
3、和內人路過順道到工寮看看進度,往馬路山上方向走去,繞了一圈,飯後散散步也不錯!



2021年1月10日 星期日

20210110顛倒夢想自省例-詩

長者不分男女嬉。幻見滿屋美女幾。

左擁右抱實堪慮。顛倒夢想自省例

.

老來失智 男女不分 動手動腳常見

談笑風聲 公私混沌 潛在意識出巡

年輕 追尋著這 有無 內心刻痕

性向正常 誰偏 有色無膽 誰盲

有家室 無成家 角色立場

為一人 為一群 難免異常

爭端 異性 親臨身旁

看在眼 聽在耳 常思於我心房

 

酒醉失態 是 暫時

長年失智 永遠 是 

最後 看看他人 想想自己

想成為怎樣的人 就做怎樣的事



20210110顛倒夢想自省例-文

 20210110顛倒夢想自省例-文

星期四(20210107)早上下雨,也因為六日打草手腫痛,請一天病假。回老家看一下老爸的狀況。

媽有談到,爸說看到「滿屋子的女人,來親一個。」連那看護也要她來親一個,被媽制止。

原來,這就是「心經」裡談到的「顛倒夢想」

再聽那老婆談到安養中心的阿公阿媽的狀況,常常會對「照護員」動手動腳,不只是住在裡面的「住民」,連在日照活動的老人們也是如此。聽到這些話的頻率將近百分之一百的程度。分析一下,或許為這些老人、長者們找一些合理的藉口,大都因為年紀大而失智 。只是,失能理智後表現出來的不就是他們所養成的習慣與習性嗎?

回想爸年輕時的狀況,和媽在家中爭吵引起的爭端之一,就是異性。這幾乎每件事都親臨身旁,看在眼、聽在耳,最後也終必「常思於我心」的感受。

 

套句楊總說的話「我知道你性向正常」。

不過,性向正常。然而,角色扮演卻異常,那就是「由正往偏」的起始。

對「性向正常」的一般人而言「有色無膽」是懦弱。

而對已經「成立家室」的人「有色無膽」才是正常。

 

2021年年節要給後輩的禮物中所談到的也是如此。

二○二一年年節禮物計劃-()

 

最後,看看他人,想想自己

完全喪失理智後的行為會是什麼呢?




2020年9月24日 星期四

窗簾繩子解密!窗簾向兩端開。修正為向中間開。

家中的窗戶算是大的,大太陽之下,陽光是很曬的。
在剛搬家時,窗簾的公司那時有問:
1、要裝向兩側拉的!要裝向中間拉的!
2、長度要到那裡?等!

那時不明白他為何這麼問,也沒看過「向中間拉」的,就以一般的方式來安裝,經過了幾年的經驗總算知道那種對我是較適合的!
原來的向兩側拉,要改成向中間來,在網路上找不到相關影片,就自己動手來解密了!
窗簾繩子解密!
窗簾向兩端開。修正為向中間開。看來我也可以自己來施工安裝了!

窗簾的修正!有時間再來拍影片吧!
一、最重要的是繩子的走向,如何?它是連結成一個簡單的圓而已。
二、軌道就是「單行道」「獨木橋」。
三、英文R、L、r、l、表示窗簾的帶動鐵片頭
四、窗簾的帶動鐵片頭R、r與繩子下(上)方連接。窗簾的帶動鐵片頭L、l與繩子上(下)方連接。
五、而C是一個軌道外方的重物。作為為何?
在繩子拉扯的過程,原來軌道中的繩子會跑出軌道外,這重物只是將繩子拉緊,方便整體繩子的運作不互相干擾!
六、以圖二的大圖來說明。
1、向兩端開
(1)、拉A,窗簾R、L會向中間移動,中間碰到就停了。
(2)、拉B,窗簾R、L會向兩旁移動,碰到邊邊就停了。
(3)、看這R與L的距離,約略是「桿的長度」。以線的長度來看約為桿長!
(4)、微調的技巧,不好寫(略)

1、向中間開
(1)、拉D,窗簾r、l會向中間移動,中間碰到就停了。
(2)、拉E,窗簾r、l會向兩旁移動,碰到邊邊就停了。
(3)、看這r與l的距離,約略是「半桿的長度」。以線來看和原來的一樣,只要改變方向即可!
(4)、微調的技巧,不好寫(略)


圖一圖二

 

2019年9月14日 星期六

金錢價值觀的溝通


記得以往就同靜美說過「歸零」這類似的詞,最先開始是什麼時候已不知道了,小朋友學游泳時有提過一次,過年時也會因為紅包的問題而提過。今天(2019/9/14)因為她都說沒有,所以,我就於此時此刻紀錄下來,以後若有相同的事件,就能拿出來看了。
小朋友學習沒有動力,喜歡學東學西,但在學習的過程中並看不到她們的用心。爸爸媽媽花費了不少的金錢與時間,換來的卻是小朋友三分鐘熱度,父母親辛苦的逼迫。

以往,我在學習時,自己沒有任何的金錢或存款,每當向父母親要學習另外花費時,是開不了口的,心中感到虧欠及擔心,小學三年級學了一個月的畫畫就是如此,也因為自己覺得花費太多,停了不學過了一個多月後,家人問起怎麼都沒有要繳錢,我才說出已經沒有去學了。
高中,在外生活,覺得課程趕不上了,也不敢向家中要錢,也不知如何打工賺錢,只有從生活費中省下些許,每天存些錢,等夠了再去補習,還向同學打聽並一起去旁聽。花費心思也花了一個月的錢,在學習沒有改善的情況下,就知道自己學習落後的差距是多麼大。
而學不會,至少用心過。也感恩家中金錢經濟的支助。

現在發現,家中小朋友出現了狀況,媽媽原本的用意是要存些錢當成「教育基金」,但
1、他們卻曾向我說,存款的錢是她的,不能隨便亂動。即使是說笑,也含有幾分的真心。
2、當要用存款中的錢繳交學費,學習的費用,還會鬧彆扭。
3、兩個人會因為比較存款金額的多少而心中有抱怨及吵架。
4、學費都父母親出,想要另外學習也向父母親要,看到廣告單就自動拿給父母,也不管金錢的多少。但說到要用到存款中的錢,就無聲無息。
5、用別人的錢去學習,學習態度隨便。也怕用到自己存款中的錢。
6、教科書,也都因為是父母出錢,就沒有一本寫完的。
7、買文具用品,真的有物盡其用,有了這、還要有那,相同的要好多款,好像在蒐集但又沒有確實的使用。
將他們的存款「歸零」只是一種說法,要他們對自己的學習能用心。
而不是花別人的金錢時,無關緊要。
當要花自己的錢時,不學沒關係。

在此記下此事,「歸零」二字,真的說過。