2020年9月24日 星期四

#如此這般。07典籍文言讀不讀?

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先給幾個問,後答吾心存, 若無觸感靈,為謀欠道貧。

1、為什麼要讀「古典籍」? 2、為什麼要讀「文言文」? 3、用意?作用? 4、學不學、讀不讀,又有何差別? ============== 1、為什麼要讀「古典籍」? 那要問典籍為何會流傳?刻石、刻簡、抄文、抄寫、一本、多本,這在以往沒有印刷的時代,要流傳是困難的。花費的是時間、精神。而為何要花這些時間精神去做這種事?這是值得思考的! 內容,生活上確實的。   
闡述,心情上認同的。 方法,實際有效用的。   
道理,體悟有共鳴的。 … 2、為什麼要讀「文言文」? 溝通,除了文字外,還有?靜:棋琴書畫;動:射御書術。音樂、美術、書法、文字、工藝、拳法、各行工夫、…等。 傳承,除了口述直接指導、就是心得記要。在記錄不方便的年代,又如何錄音?影像?逐字紀錄?從精簡的「文言」中去實作,並體會印證。才有可能得到原著所要表達的意境! … 3、用意?作用? 1)、方法的習得   
2)、時間的精簡   
3)、靈感的觸發 4)、困擾的解決   
5)、心得的紀錄   
6)、時代的適切 … 4、學不學、讀不讀,又有何差別? 學者,通者,知用,知義,知珍惜,知不易,知知識之寶! 不通者,不知用,無識,不知珍惜,待輕忽,又知幾何迷? 看看現今所探討的問題? 尋找解答向外尋,何曾自找解方平?
人家經典人家用,自家經典照書捧? 5、其他。
看到現在的年青人,在家庭、人際、做人處事上,不知所措,無所適從,角色身分該有何本分?場合職場該有何作為?為何?
因為對古典的文學沒有接觸。否則,這上千年來的生活經驗的流傳,又怎麼會少了記錄這些困擾的事呢?
解答,其實都在呢!
解讀,就各憑本事了!
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https://www.ettoday.net/news/20170907/1006264.htm

#半澤直樹。劇中可以學到什麼?

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我,其實不怎麼追劇!這部則是10集就一個段落,不算是那連綿不絕的連續劇。況,其中的劇情也有社會教育的意義!也因為第二部的關係,就看了這「第一部」。

內容果真是正向的,寫一下它特別的地方,也推薦觀賞。 花時間看劇,希望有所得! 主角傳遞訊息: 1、來自父親的教誨,知道了人與人之間,及人在群體之間的意義。並落實在工作及生活上。 2、人人都是重要的,不該輕視他人。 3、大團體是由每個成員組成,成員的每一份子都是團隊重要的螺絲釘。 4、在公司的事,不帶回家中。 5、以身作則,正向感染同伴,同事之間有積極的態度。 6、樂於助人,追求真相,對自己職分有充分的認知! 7、對朋友的作為及選擇有同理心。 8、不空想,實際去耕耘,去接觸,去探訪。 9、給與不法者懲罰但不趕盡殺絕。 ... 主角妻子遞訊息: 1、因為主角職業而選擇放棄自己喜好。(必需取捨的選擇) 2、與同事配偶間相處的應對。 3、為瞭解主角,探知其過去。 4、言語帶動家庭的氣氛。 ...

2020年9月23日 星期三

小型農機購買申請。農委會【109年農機擴大補助】申請辦法

早上忙著「小型農機購買申請」!

因為工作的關係,需要「割草機」。

以前引擎式的需要耗油,保養其實也不易。

在當兵時割過幾次,都是那些老兵、傳令或是沒有其他業務的廚房、新進人員來處理。這次有機會做這件事,其實也是很興奮的呢!

申請日期:109年1月1日~109年9月30日止。 9/30日止!9/30日止!9/30日止! https://info.organic.org.tw/10372/




2020年9月21日 星期一

#後事。何時圓滿?

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利用處理長輩後事的過程,可以獲得什麼?

古時候,守孝三年!現在,一年後,以「對年合爐」儀式並一起完成了三年的孝期! 而在一年期的初一、十五祭禮過程,又覺得如何?! 利用與家人「遺產分割協議書」的過程將事件從頭至尾紀錄出,也有將近20頁的內容。 這是最後的「後記」! 參考!參考!



2020年9月19日 星期六

猜謎。再讀文

猜謎。再讀文

元宵猜謎一道題。 冬天歸去誰承繼, 螞蟻下馬無義氣。 此字解得表心意。 ==========

文言文

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