20251201挖水溝(二)

20251201

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1、星期一吧！早上沒什麼公文。
2、到造林地，這有人佔了我平時停車位，就停得遠些。應該是農夫請了附近的人開機器來幫忙。老闆是台中退休回來名間居住，又談到這三角地及屋後等空地的縣有地租用等老生常談之話題。
3、水溝水還沒來，第二次開挖廟後水溝，第一次太溼花的時間較長，這次最下游處還溼，其他處乾多了，來回了兩次，應該有深寬些了。等第三次挖完，就要挖工寮旁的水溝了。

姓名學與改名字

有人出生後對於自己的姓名有不同的想法，改名字是現在常見的一種轉換心情的方式，或有人說改運、改命？或有人對父母命名自己的名字有意見？

再者，有人覺得這個名字好？那個名字不好？實際上，沒有這回事，名字都是自己出生前就已經決定好了，再藉由算命師、長輩、父母、…等不同的途徑及方式來傳達決定。那不同的人又怎麼想決定相同的名字？又是如何決定？說說吧！

過去現在未來
以過去、現在、未來的方式附加在其上來思考，就會有細項的不同。
過去(P)，因為上世的運作自身想要命這個名字，就如同在過世後給的諡號般。為的是讓今日知其過往，或避免重蹈覆轍、或為借鏡、為參考、為標準、…等。
現在(N)，就是現在進行式，這世要運作的考量與細節，或欠缺、或製作、或物欲，以此用功獲得、感受、瞭解、…等。
未來(F)，對於未來要建立與此相同的目標，或嚮往、或鋪路、或衝刺、…等。
名字也不用因為太多人相同而有改變的想法，以最普遍的名字「淑芬」舉例而言，實際上每個在相同名字上的成分是不同的，就如同螢幕的解析度及色相(RGB)一樣，即使全世界的人姓名相同，程度上也會有不同，如下圖

將名字以上方P、N、F標示及其次方來標訂相同的名字，就可以知道每個人對相同的點會有不同的意義。亦如同顏色的調和般，此量多與彼量少產生不同的呈現色相時，也就因為特別的不同而產生不同的名字，同樣的，名字亦如此，其成分的多寡也就會有不同的表示。

對於名為「淑芬」的人，我叫「淑芬」與你叫「淑芬」並不只是字型相同及字面上的意思，它有深淺、多寡之分，及形音義的不同；每個人對字型的解釋(形)(寫名字時可以知悉)、稱呼其名時的反應(音)、對各個字的解釋多字聯詞的解釋(義)、與外在連結的感受、…等。

故姓名這方面的學問(姓名學)，與八字、紫微斗數、…等。皆有隱藏在人們一生中所要提示的錦囊妙計。還是不要輕易的改變才好！

註：反思自己的名字
大：小而需大、大而需限、大為目標、如何為大、大易多忌、大而招惹、…等。
仁：為堅果、果實、能量、或包容、或犧牲、或…等。

20251127挖水溝(一)

20251127

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1、今天如安排時間早上完成辦公室處理，就到造林地。處理午餐並將前方的七里香修剪修剪。
2、造林地看來到上遊年度的停水期了，要停到12月20幾號吧，想必這就是讓我挖水溝的時候了！
3、水溝最下游開始挖，含水量不少，第一次算是挖了個雛形，一下子就過了二個小時，期間還下些毛毛雨。還要二度三度幾度處理。不像挖土機一次作業完成，人工算是慢工細活，好不好還不知呢！

國慶焰火檢討會(二)

20251128
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今天是第二天，與昨天大同小異，因為昨天沒有參與工作心中不適，今日就提早了些時辰到，也算見識見識整個佈置的過程。

1、桌號牌印製是彩色的，我在確認桌次時以面向門口的方式來調整牌子的方向，在人員就座完事後又覺得此舉對進來自行進到會場的人來尋找位置是方便的，但對於工作引領的人卻不是最好的。或許斜對著門口好些。

2、這次穿上紅色的背心來工作，有背心沒背心是讓進入的人能分辨，也像行動的服務台般方便入場人員找不到位置時詢問。

紀錄幾項感受

令人不舒服的是：要開始服務引導之前，這梁同事，也不是第一次了，每每都是一對一時，好幾次看到我，就一副愈凌人壓人之勢，眼睛撐大不少看似準備要動手，未動手是因其在深呼吸後忍耐下來；這一連串的動作我就覺得奇怪，一次也就罷了，為何能好幾次都如此？不解。是彼此的氣息頻率不同？還是其對對象的不同而有不同的態度？反思一下，就工作而言，我也沒什麼未完成的事項。就人的相處而言，那就要看氣合、契合與否了！

不同的是：同吃素的李同事今天有事未到；在引導開始不久，之前的楊同事前五名的到場，這楊同事應該是我與這工作的緣起，因為升官而調職且調到難以素食之地，可惜了。否則，以其真性情本適合在未來佛的世界擔任上台傳播並散布福音之人，對他沒有瞭解多少、私下談話會談也少、如此也難說服他一同吃素，或許會如我一般，在他生活的過程中會有一些上天賜與的個別啟示吧！只是，天垂象人作用是需要常反思反省才會有感受，其也是做重大改變的決定關鍵因素。

特別的是：警察同仁的桌次，他們自己將內部已安排好人員及桌次所製作的粉紅色牌子重疊的放置在原本的桌牌上，在引導時特別的方便。

還不能適應的是：表格上的工作安排與實際上工作的安排，落差還不小。通常是以實際的現況方式來處理。

有緣的是：表演的第二個節目的主角之一王業，他是我高中的學弟，高中這麼多人怎麼會對他印象特別深？除了同鄉外，另外的事件就回憶說說

那時民國79年是高二住宿生，身為管理的二年級才可以優先住宿，報名後我成了第一區隊的區隊長，在宿舍人員上學後區隊長要檢查內務，他那時是室長吧，其寢室的同學有人將襪子掛在毛巾架上和毛巾晾在一起，被我登記了，在夜間就寢前集合時他舉手向教官反應並抗議，教官也做了妥善的解釋。這個特別事件成了現在的故事。再者，民國100年在竹山國中去過家訪才知學生之一是其子女，還有一年的師生互動。現在穿著紅背心，工作不同應該認不出我了吧！

最後，談談「 檢討」一詞

檢討這詞被用壞誤用了，它不是壞事，其實就和反省相同，有著深層的好處。只是它看來是對事，對外，將其轉化與反省的對己、對內即可。所以，檢討，不是檢討別人，能檢討自己，就是反省，而反省，實際上是建立信心、自信的途徑。

承認自己的錯誤需要勇氣，重新再來一次也需要勇氣初看之下是「愈戰愈勇」，豈知這再戰的起始動念就是相信自己，這不就是信心的建立，就如信愿行證之「信」立於最前之處。換句話說，反省，就是自信的建立。再者，有自信，真理就存於其中「真理愈辯愈明」這句話的真義，不是和他人辯解，而是自身理清。

「信心蘊含真理」「檢討近似反省」兩者以「勇氣」連繫。

以上敘述的詞，大同小異，皆有雷同之處。但決不是說話大聲就是自信呀！

國慶焰火檢討會(一)

20251125 https://photos.app.goo.gl/DwrKygCKTEZWRXpFA

這兩天夜晚是國慶焰火檢討會的日子，可以請出差之後也能利用時間補休四個小時。
今天是第一天，自己也印了些資料準備參與一下，畢竟只是去參與沒有做什麼事，總是不好。

對於請假的事，要分兩個階段來處理，也就是13:30~17:30及17:30~21:30兩個時段，因為直接請一個時段雖然對自己方便，反而會對其他人造成了不方便。我，就請最後一個時段而已，也因此在出發到會場時，工作已經差不多結束了。這會場的過程參雜著聚餐。照片是聚餐後吃完引起的效果，明天再來時就要多注意入口的選擇。

是檢討，那我也來檢討檢討

國慶焰火在快到舉辦前二周時，幫忙發證的信件包裝，也用EXCEL來登記貴賓證、停車證的多少及統計。因為不是最開始製作表格的，對定下的標題其下方就難以記錄，故用括號將其修正或另外說明。總結亦是如此。

特別的事記錄一下
1、登記時有將「人數」改為「人數(基數)」。原本的紀錄是人數記錄了30的這個數字，還沒改為基數時，這30無法變為1，才覺得不妥時，長官要看這資料，就印了這有「30」的表格，還真的就被注意到提問了出來。

2、還有一個在「單位」的內容中寫了個(+1)(資料已經更動已不在了)，這+1也是因為自己覺得奇怪而做紀錄。長官在第二次看紀錄時，又特別提問了這個項目。巧了！

3、覺得奇怪的是：既然貴賓證、停車證有顏色之分，那說明單在印製時卻沒有依顏色分而用「字」來標示。或許是先後完成順序的問題吧！

最後，談談「紀錄」

紀錄就是過程，開始、結束的數據可以調整，調整以符合，這都是可以人為的事，可以人為的事，就不是最真的事，將過程真實的呈現，無法更動，才是重點。舉個例子來說，例：一個線段長L，這L的長度有起點、有終點。起點可以移動；可以是原點、可以為正可以為負。起點不同，終點也會不同，然而，長度L則永遠是L。