2016年12月31日 星期六

0018環境中的自立

孟母三遷為環境
抽煙區,不抽煙的人在此並不會受到保障。在貪污收回扣的團體中,一股清流的人就會被排擠。應酬喝酒的人群中,不與人交杯者無法融入其中。在喜歡花錢的富人世界,貧苦的人即使打腫臉充胖子也無法與之相處。觀念的建立,常受環境影響「要出污泥而不染」不是件容易的事。
個人 別人有手機,自己也想要有,不管自己的經濟能力是否許可(大家都有,我也要有,跟著人走,沒有理由) 看到有人隨意拿別人的東西,自己也隨意拿,沒問過主人,只要放回去就好,有天他的東西不見了,干我屁事(對我隨便,是我放生,等到回神,錯在我等) 有人受到嘲笑,跟著起哄,因為事不關己(聽人說笑,跟著”起效”,輪到笑我,群攻圍剿)
家庭 單親家庭的數目愈來愈多,可以補助領津貼。 (正常的家庭也想要製造單親,假單親真獨身後,有錢可領也沒外遇問題,是嗎?) 離婚率愈來愈高,大家對離婚也習以為常。 (想來就來,想去就去,三天兩頭,都當兒戲) 家暴打113請別人來處理就好。 (情緒不好,但心很好,傷害親人,反省別人) 弒親殺手事後仍無動於衷。 (合我意來,逆我意走,無父無母,天皇是我)
國家 以往國訂假日的「今天應懸掛國旗」,不知何時起,看不到了。 (原來不掛旗的人被視為沒愛國心,現在掛的人反倒覺得奇怪了) 公開場合聽不到唱國歌的地方,運動會有人會唱國歌、向國父遺像行禮,還覺得很新鮮奇怪。 (原來不唱國歌的人被認為沒有國家意識,現在唱的人反倒被視為是異類) 公權力的執行常受阻礙 (你有人權 ,他有人權,人人為我,我為自己)

荀子:「蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,與之俱黑。」 不無道理呀!

2016年12月28日 星期三

2016年12月27日 星期二

0017因果本末「菩薩畏因,眾生畏果」

因果本末
「菩薩畏因,眾生畏果」
強調果報的經典不應該是菩薩之言行。以來看才是正解
例:三世因果經中的 今生眼瞎為何因。前世多看淫書人(今生眼瞎為何因。前世指路不分明)。 今生缺口為何因。前世多說是非人(今生缺口為何因。前世吹滅佛前燈)。
看到現在的「結果」是眼瞎,經文中前世有兩個原因,也就是造成結果的原因不是只有一種。當然,原因也不止是兩項而已,且有更多的可能,這是多對一函數。 然,現在有了看淫書的「因」,那將造就未來「瞎」的一個果。
故以另一句話來談 看到缺口的人就說此人前世一定說人是非,是不對的。 現在說人是非,下一世將會是缺口的人,是對的。 同理,其他亦同。
經典是要我們「多行善,不做惡」如此罷了。 而在處事之前先想想: 突破非理之事,會成就人成為萬世偉人。 破壞合理之事,也會讓人成為永世罪人。 http://www.muni-buddha.com.tw/buddhism-discuss-practice.asp?Pid=225

2016年12月26日 星期一

0016無風不起浪

風從那裡來
風有大風、小風;海風、陸風;山風、谷風;颱風、龍捲風、…等。風的形成簡單的說是溫度的差異所產生的現象。有了冷熱的不同才有風。其引動的最終效用是要達成均衡。然均衡後則是無有風的。
風的介質是空氣,空氣的品質是關鍵,原本大熱天吹吹風是件快樂的事,但是這空氣品質愈來愈不好,常擔心空氣中懸浮粒子的多寡、PM2.5的高低,這豈不是掃興的事。如水原是上天賜與的免費資源,現在的水資源竟然要用購買的方式來獲得,這是以往很難想像的!
空氣中的霧霾,有人說可以擋雷射 有人說世間即塵世,放置久了的物品,必會有灰塵
不知大夥兒對「風」與「空氣」有什麼看法?

2016年12月24日 星期六

0015太極生兩儀

太極生兩儀
大學體育課是不計學分的課程,但必須修習。一年級上下學期是全班統一上課,二年級起才是各選各的,二上選了游泳、二下是排球、三上是桌球、三下是網球(不是我記憶好,而是留有資料可尋找)。大四時選修了太極拳,早上六點就要開始練拳。一週上課一次,老師還增加另一次練習,至少上課那個早上要早起,選修前就有先說好要上下學期皆選此課程才可修習。因為上學期學初階的上半套,下學期學進階下半套,如此才能學到完整的一套拳路,二學期期末皆要測驗,所以有空時就只能練習練習再練習。
上課時間是一大早,「出席率」理所當然的就佔了比例還蠻重的分量;上學期有一次遲到慢了,又忘了點名報到,結果分數就低到勉強及格,可惜了。
學校宿舍原本四人房,同學到大四不知為何都不想住在學校宿舍,學弟也不想和學長住,故就三人住一間,一個床位是家住附近的同學中午要小憩而訂的床位,另一位同學常常不在寢間,故房內常是我一個人的天下。打開窗,就是我和同班選修太極拳互相切磋練習的好地方。
開始的站樁考試,要站30分鐘不能動。記得練習的過程還站到腰部自己會繞動、繞圈;服役時在陽明山上,破冬之後,軍中也有學長想學習,在每天晚點名集合後的自由時間就和其一同練習與研究;結婚後老婆也曾參與社區大學的太極拳課程,我們一起討論過拳架;而上次在研習遇到營北的楊老師,並得知他參與了全民運動會的太極拳比賽且得到了優等冠軍,雖然是不同拳路的太極拳,也讓我回想到自己學習的過程。
現在,因為腳容易受傷,無法太過於劇烈的運動,再一次的打打太極,也算是不錯的運動。花些時間看看書本及影片也能快速的回憶起姿勢、次序、接續動作等。這種大眾皆知而可以用來與他人交際切磋的運動,比起效用大而只有少數人知道的活動。
各有好處。