學會自己處理事情

記得2011年在訓導處訓管組的第一週的某一天，一大早一位家長(媽媽)來到訓導處，看起來氣沖沖進來就要質問辦公室人員：「為什麼不讓他的小孩銷過？」

我說：「他有來訓導處問過了嗎？」「銷過應該不用父母親請假，就是為了來問這個吧！？」「為何不讓他自己先來問問？」「有來申請，學校不會不讓他銷過啊！不是依照程序就好了嗎？先請他來申請吧！」

心裡奇怪的是：「學會如何溝通、說明、詢問、請教…在學校的事務，不是身為學生應該學習的嗎？」

媽媽回去了，這位男同學自己也試著來問，最後過也銷了，對整個銷過的流程他比誰都清楚，他們班的來申請我都還請他去指導！

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2015暑假時，也接到一位家長打電話來，要我幫忙其子女向暑假的老師說明午餐無法購買要自備等之事項！

我說：「他不是在學校嗎？為什麼不讓他自己去向處理午餐的老師說就好了？」「這些小問題可以讓子女自行處理，自己學學。」「尤其是在學校的事！」

父母親能力強，什麼事都要幫忙，子女會學到什麼？

「我請接受補助的同學自己到教務處問補助的過程」他們現在比我還清楚需要的證件及過程！

「我請同學們補寫假單自己送到訓導處」曾請過假的，也都知道如何處理！

同學不清楚的來我這兒詢問、到各處室去詢問學校事務處理的方式，應該沒有找不到答案的。學校的生活、流程、事務、細節，學生們應該比家長清楚才對。

倘若學生們不清楚這些事，家長們也應鼓勵讓自己子女去學習詢問、解決！而不是動不動就是要「替子女做這做那」

若是學校的事，三年級學生應該比家長清楚，若不清楚，三年級的學生也應學會要到那個處室、那個地方去詢問、尋求答案，家長自不要老是讓學生們請父母出面去做這些事。

這些事是學生該做的，不是家長該做的！