教育to社會，拼酒與品酒

酒駕是近來討論廣泛的議題！
它造成了個人人員的傷亡與他人家庭的破碎。
如殺人、如炸彈、給人不安、令人恐懼、…。
酒，本身並無好壞善惡。
品酒，是對食物的探究應用，並有人藉此來放鬆。
拼酒，是對食物的抵禦承受，並有人藉此來交際。
人的心態、態度、及利用，
決定了它的取向、趨向、去向。

喝酒，若只是為了放鬆自己，那
它為你放鬆，你卻以它為藉口傷人？
它為你放鬆，你卻以它為藉口打人？
它為你放鬆，你卻以它為藉口奸人？
它為你放鬆，你卻以它為藉口姦人？
它為你放鬆，你卻以它為藉口殺人？
而放鬆相反的說，也是讓壓力、控制力道降低。
以駕御馬車為例：
馬，心猿意馬的馬，外境雜亂的干擾引起的起伏。
繩子，就是平常理智的控制。
酒，讓繩子的力量減弱，或有彈性、或細、或長。
故酒泡繩子，繩子斷了，後果可就慘了，但有誰想到後果？
主觀的看自己
為何要喝得爛醉，害自己？
為何要喝到失去理智，傷自己？
為何要拼來拼去，與他人如戰爭？
為何要更進一杯酒，與人輸贏？
客觀的見他人
撿屍、被撿屍者，心態如何？
勸人再喝一杯的人，心態如何？
爛醉的人、發酒瘋，心態如何？
不顧他人生死者，心態如何？

最後仍要強調有形、無形的區分
酒，本身並無好壞善惡呀！