成功高中丟書本一事

以往也寫過，查了一下在2016/1/19日

這是在2023/05/02 即新聞： https://fb.watch/ki8DpBAiB4/

對於丟書一事，做這件事的想法，看來只是一時的痛快，我們不妨分析一下吧！

１、在學校就學，書本是父母親花了不少錢購買的一項物品，對支出的學雜費而言，書本占了不少的費用，況三年下來，上下學期的累積，加上參考書、試卷，都是家中的一筆支出。現在多數人的家中經濟不錯或許不在乎吧！

２、關於書本內容來說，金錢花了就要讓它值得，從中獲得多者金錢也就回本的多，不知有誰一目十行、過目不忘的全記得了？以往，書本還可以讓渡給親弟妹、學弟妹再利用，即使用不到了、不要了，將這些集中起來，看看現在回收的紙價，就算是一公斤２塊錢的價位來賣出，對於家中、回收者，也是好的。

３、書本，在就學階段透過它傳遞了學習的訊息，用功的學生在其中更花費了時間記錄，所謂「自己花了心血的物品」想必會多加的珍惜。而沒有花心血的學生，它也陪伴你三年的時間，是伙伴，在通過測驗前會在一起的伙伴，雖然測驗不是關關過關，但也不好在最後不需要它的時候，以這種「過河拆橋」的態度來對待吧！
也像另一種態度：學生從老師手中接過了不及格的考卷，與從老師手中丟出了不及格的考卷這兩種態度的區別。不喜歡別人如此，自己卻如此的作為。

４、有些事一個人做，或許不敢。但一群人做，即使自己認為不妥，也會因為人多壯膽而參與，自己是否真正思考過它的適切性、合理性、正確性，還是因為激情、盲目的跟風？所作所為於事後也找不到自己為何有此行為作為，依據更不得而知。想想，許多違法、不守規矩的事、不多就是「聚眾」才滋事？養成這種行為，尤其是在學校，好嗎？

５、若真的要有所不同？以高三的能力，寫個企劃書，例：「讀萬卷書不如行千里路」找個扁擔將書本裝起來，在挑擔的狀態下比比看誰走得遠、跑得快，書多者？書少者？或者是設幾個關卡，答對者可以將此類書籍卸下…等。或類似的活動，這不是更好嗎？

做這種動作？
可惜了！學生！