導師的職責

2013年，帶導師，孝班。趁著導師的時間做了一些分享，算是想法的傳遞，也想在學生畢業時留給他們「2013孝班分享」

當時，有時間則以PPT展示，沒時間就直接用影片來說明。

記得因為只因私事而當半學期導師的(民96)的私校「均頭」沒有工作紀錄。不過，也留了些自己的紀錄「2007-202周刊」

也算是「導師」的職責吧！

0018環境中的自立

抽煙區，不抽煙的人在此並不會受到保障。在貪污收回扣的團體中，一股清流的人就會被排擠。應酬喝酒的人群中，不與人交杯者無法融入其中。在喜歡花錢的富人世界，貧苦的人即使打腫臉充胖子也無法與之相處。觀念的建立，常受環境影響「要出污泥而不染」不是件容易的事。

個人 別人有手機，自己也想要有，不管自己的經濟能力是否許可； (大家都有，我也要有，跟著人走，沒有理由) 看到有人隨意拿別人的東西，自己也隨意拿，沒問過主人，只要放回去就好，有天他的東西不見了，干我屁事。 (對我隨便，是我放生，等到回神，錯在我等) 有人受到嘲笑，跟著起哄，因為事不關己。 (聽人說笑，跟著”起效”，輪到笑我，群攻圍剿) …

家庭 單親家庭的數目愈來愈多，可以補助領津貼。 (正常的家庭也想要製造單親，假單親真獨身後，有錢可領也沒外遇問題，是嗎？) 離婚率愈來愈高，大家對離婚也習以為常。 (想來就來，想去就去，三天兩頭，都當兒戲) 家暴打113請別人來處理就好。 (情緒不好，但心很好，傷害親人，反省別人) 弒親殺手事後仍無動於衷。 (合我意來，逆我意走，無父無母，天皇是我) …

國家 以往國訂假日的「今天應懸掛國旗」，不知何時起，看不到了。 (原來不掛旗的人被視為沒愛國心，現在掛的人反倒覺得奇怪了) 公開場合聽不到唱國歌的地方，運動會有人會唱國歌、向國父遺像行禮，還覺得很新鮮奇怪。 (原來不唱國歌的人被認為沒有國家意識，現在唱的人反倒被視為是異類) 公權力的執行常受阻礙 (你有人權 ，他有人權，人人為我，我為自己) …

荀子：「蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑。」 不無道理呀！

友情？出世本是一個人

情誼萬日使結成，
秒殺損壞傷心門，
莫道無朋又無友，
出世本是一個人
--2016/12/28

0017因果本末「菩薩畏因，眾生畏果」

「菩薩畏因，眾生畏果」

強調果報的經典不應該是菩薩之言行。以因來看才是正解

例：三世因果經中的 今生眼瞎為何因。前世多看淫書人（今生眼瞎為何因。前世指路不分明）。 今生缺口為何因。前世多說是非人（今生缺口為何因。前世吹滅佛前燈）。

看到現在的「結果」是眼瞎，經文中前世有兩個原因，也就是造成結果的原因不是只有一種。當然，原因也不止是兩項而已，且有更多的可能，這是多對一函數。 然，現在有了看淫書的「因」，那將造就未來「瞎」的一個果。

故以另一句話來談 看到缺口的人就說此人前世一定說人是非，是不對的。 現在說人是非，下一世將會是缺口的人，是對的。 同理，其他亦同。

經典是要我們「多行善，不做惡」如此罷了。 而在處事之前先想想： 突破非理之事，會成就人成為萬世偉人。 破壞合理之事，也會讓人成為永世罪人。 http://www.muni-buddha.com.tw/buddhism-discuss-practice.asp?Pid=225

0016無風不起浪

風有大風、小風；海風、陸風；山風、谷風；颱風、龍捲風、…等。風的形成簡單的說是溫度的差異所產生的現象。有了冷熱的不同才有風。其引動的最終效用是要達成均衡。然均衡後則是無有風的。

風的介質是空氣，空氣的品質是關鍵，原本大熱天吹吹風是件快樂的事，但是這空氣品質愈來愈不好，常擔心空氣中懸浮粒子的多寡、PM2.5的高低，這豈不是掃興的事。如水原是上天賜與的免費資源，現在的水資源竟然要用購買的方式來獲得，這是以往很難想像的！

空氣中的霧霾，有人說可以擋雷射 有人說世間即塵世，放置久了的物品，必會有灰塵

不知大夥兒對「風」與「空氣」有什麼看法？