2023年5月4日 星期四

2023年5月3日 星期三

成功高中丟書本一事

以往也寫過,查了一下在2016/1/19日

這是在2023/05/02 即新聞: https://fb.watch/ki8DpBAiB4/



對於丟書一事,做這件事的想法,看來只是一時的痛快,我們不妨分析一下吧!
1、在學校就學,書本是父母親花了不少錢購買的一項物品,對支出的學雜費而言,書本占了不少的費用,況三年下來,上下學期的累積,加上參考書、試卷,都是家中的一筆支出。現在多數人的家中經濟不錯或許不在乎吧!

2、關於書本內容來說,金錢花了就要讓它值得,從中獲得多者金錢也就回本的多,不知有誰一目十行、過目不忘的全記得了?以往,書本還可以讓渡給親弟妹、學弟妹再利用,即使用不到了、不要了,將這些集中起來,看看現在回收的紙價,就算是一公斤2塊錢的價位來賣出,對於家中、回收者,也是好的。

3、書本,在就學階段透過它傳遞了學習的訊息,用功的學生在其中更花費了時間記錄,所謂「自己花了心血的物品」想必會多加的珍惜。而沒有花心血的學生,它也陪伴你三年的時間,是伙伴,在通過測驗前會在一起的伙伴,雖然測驗不是關關過關,但也不好在最後不需要它的時候,以這種「過河拆橋」的態度來對待吧!
也像另一種態度:學生從老師手中接過了不及格的考卷,與從老師手中丟出了不及格的考卷這兩種態度的區別。不喜歡別人如此,自己卻如此的作為。

4、有些事一個人做,或許不敢。但一群人做,即使自己認為不妥,也會因為人多壯膽而參與,自己是否真正思考過它的適切性、合理性、正確性,還是因為激情、盲目的跟風?所作所為於事後也找不到自己為何有此行為作為,依據更不得而知。想想,許多違法、不守規矩的事、不多就是「聚眾」才滋事?養成這種行為,尤其是在學校,好嗎?

5、若真的要有所不同?以高三的能力,寫個企劃書,例:「讀萬卷書不如行千里路」找個扁擔將書本裝起來,在挑擔的狀態下比比看誰走得遠、跑得快,書多者?書少者?或者是設幾個關卡,答對者可以將此類書籍卸下…等。或類似的活動,這不是更好嗎?

做這種動作?
可惜了!學生!






20230503居民來聊天。別常態才好

 20230503

https://photos.app.goo.gl/2Kt2p44G5gDUqAGS9
1、小橋到鐵網區域除草(7)。153巷旁民房還是有人在燒物品,說了二年還是如此呢!
2、工寮房前肉桂樹附近除草,前(2)後(2)
3、天氣熱工作服易濕也易乾(1)。大庒排水道對面的居民來散步並到工寮來聊聊。





2023年5月2日 星期二

20230502又將是除草的旺季

 20230502

https://photos.app.goo.gl/kUBcXizQi56QzVjJ6
1、依昨日草長部分,遠近一日分別處理部分。
2、中央小橋到無患子樹旁除草,前(3)後(3)
3、荔枝樹旁及農夫圍牆旁除草,前(2)後(2)





2023年5月1日 星期一

20230501鋸除較高部分樹枝防傾倒

 20230501

https://photos.app.goo.gl/pH8Dzf9xnucVFTxj8
1、先看一下造林地草長的地方(5)
2、民房153巷旁有棵大樹倒了(1),居民也來和我談狀況,還好沒有往民房的方向倒去。扶正(1)
3、草長區域(5)。芋頭先留著不除。拔除散落較長者。
4、整理香蕉樹區域,移除生過香蕉的母株。
5、將較高枝葉較多有傾倒方向的樹枝鋸除(5)。轉角遮視線部分鋸除(2)並集中。