教育to社會，付出，不說沒有人體會?

新聞報導：中時電子報

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對子女、對學生、對民眾，很多的作為做法不說明清楚，很少有人有體會;也許是「速時」的關係，也許是急躁的關係，也許不關心、不感興趣。但也不能因此而以「不知道」成為不負責任的行為藉口。

對政府單位而言，那些對於有利於大眾的事務，若未能「宣達、宣導」以達到效益，這都將是白費工夫，毫無作用。或只是成為少數知悉人所專屬的。
知道，不想利用、運用
與
不知道，不利用、運用
是不同的！

早期，很多公共的事務都透過三台電視來傳達，也達到了「社會教育」的效果。

公德心，不用常常用看電視的廣告時間教導嗎？
禮讓，不用常常用看電視的廣告時間教導嗎？真如此，博愛座就不用設了。

排隊、守秩序、待人處事彼此的尊重、…等。
透過廣告來傳達，指導，有這麼難嗎？

那些，遊戲電玩的廣告，就可以免了！