20011105中國教育主張「體罰」

原文

很多中國人自己都認為，我們的教育是「不打不成器」，且有古書的記載，在禮記學記篇中，曾提到「夏楚二物，收其威也」這一句話，大多數的書籍中都解釋為：用教鞭處罰犯規的學生，是要他們能夠收歛行為，遵守禮儀。
不過，我們不妨想想，是夏楚這二種似藤條的東西，真的是用來打學生的嗎？
我們常常用一些實物來代替或告誡我們所要注意的事、規矩…等。
例：對色彩而言，自然界中是由各種不同顏色組成，不過我們將綠、黃、紅排在一起，我們不是說：「綠葉飾黃土，紅花映春風」。而是說「紅綠燈」。
例：軍中常常說的飛標、槓槓、梅花、星星，代表的是各種「階級」
神主牌位的設立、佛像或銅像的建造、警示燈的作用…等。我們社會時常看到一些「意相」之物，古時難到沒有如此之事。
若作這般想。
夏楚二物，說它們是在告誡我們：
(1)學生對學習的事要慎重其事。(不是老師令學生慎重其事)
(2)不可對別人(任何人)所發現(明)的事(物)有輕蔑之心。
(3)對前輩的努力，要有感恩的心。
…等，也不無道理。

各國知名的教育家，沒有一個是打出來的；佛教弟子滿天下，也不是打出來的；孔子七十二賢，三千弟子，更不是打出來的。
若我們真是效法至聖先師孔子以他為表率，
那五千年來…哦！不！…三千年的中國教育，那些被打的人，可就冤枉了。

不知大家意見如何！！！