教育部現在對學生有了想要給與輔導未來出路的想法，想要探測每個學生是屬於那一類的人才，再給與指導教育。
探索一個人的能力，有這麼困難嗎？從學術界的方法來探索，是近百年來的事。我們需要花這麼多的人力、物力來做這樣的事？了解自己，困難度很高，但真的只有這個方式嗎？記得古代(上代的事而已)對子女的成長、未來較為在意的長輩，在孩子一出生後就要為其做的第一件事是什麼？
「為小孩寫紅紙」，就是拿著生辰八字替小孩排八字、算紫微。這...不就是為了這一件事。現在只有等到西方的方式無法解決，想要 「死馬當活馬醫」時，才會想到這些古老的方法吧！
西方對生命的探索資訊有限，東方有著自古留傳下來的各種方式，卻棄而不用？實在可惜。
不過，這也要怪「人心」為「錢、色、權、名利」所誘，導致出現了眾多的「江湖術士」們、「算命師」們，胡言亂語、擾人視聽、專為騙財騙色，最終而致人們的不信任，這又要怪誰呢！
況以現在的人心，又有誰能真正看得出「命運」的軌跡呢！
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