家庭問題之00宣導同性戀VS我的想法(二)

宣導06：要有尊重的行為
我的想法：尊重本是應該，尊重是人的品德，訂定法律就能受人尊重敬重，好像說不通。

宣導07：以多數不尊重少數是霸凌
我的想法：尊重本是應該，尊重是人的品德，訂定法律就能受人尊重敬重，好像說不通。再者，霸凌是多數人主動並故意對少數人欺侮且引以為樂，打壓弱者是為了滿足自卑心，以早期布袋戲的黑白郎君常說的話：「別人的失敗就是我的快樂」。它代表的是較小的範圍，也就是「不尊重」包含「霸凌」，「霸凌」是「不尊重」的一部分。所以，「不尊重」並不等於「霸凌」。
表面的尊重不代表認同，但被人認同就會得到真正的尊重。要求表面的尊重，倒不如求認同。要讓他人「認同」？不是對嗆、強迫、威脅、強制力、…等。現今最流行的動漫常常提到並詮釋得為大眾接受，可以參考看看，例：航海王、火影忍者、我的英雄學院、…等。早期的有第一神拳。

宣導08：異性有婚姻為何同性不能有婚姻
我的想法：婚姻的連結在沒有法律之前，就是為了免除紛爭及傳宗接代；
「免除紛爭」姓名貼貼上，這是我的，管你貼在那裡對象是誰，這是在通告天下此有歸屬，如此而己。明知有人的，你卻拿了，就是偷。
「傳宗接代」我家的東西自己生產自己做，若沒法自己生產自己做但還要有東西就是買賣，出問題時說是東西不好，不是自己做的，不要藉口一堆就好。

宣導09：同性戀只是靈魂在錯的身體裡
我的想法：我感覺這樣的闡述，性別就成了:「自己買了想要買的東西，開封使用過後卻不滿意，堅持要換貨退貨!只是，找不到老板，卻要其他顧客背書。」這…我不當保人的。

宣導10：同性教育不會因為學校教你同性教育或同性的想法，你就變成同性戀。就如同，我說你是豬，你會變成豬嗎？
我的想法：這是「有形」與「無形」的差別。這有形的物體，有人一直說我是豬，人本來就不會變成豬，除非是另有所指，指的是無形辱罵的涵意；或是用強權勢力危及生命而令人屈服臣服，例：指鹿為馬。

因為同性戀是有形的生理表徵無法辨識的，所以，他是無形的，這無形的指導或教育，常常的灌輸就會如同洗腦(註)或思想控制；文革、文化改造洗腦、意識形態洗腦、連歌曲都有洗神曲了、…。這些不都是以外力讓自己有所懷疑，如「三人市虎」般的方式。

以性向來說若不是非黑即白的立場，常有灰色地帶的人，就容易為他人所引導。就如同，看星座、看命理，俗云：「像不像，三分樣。」人說三分樣，自己認了八、九分像，就是因為在無助、困惑、迷茫、迷惘時最容易被人牽著走。

註：「洗腦」：或思想控制，透過系統性方法，有意圖地向別人灌輸思想，來符合操縱者的意願，一連串的手法與過程，稱為洗腦。